干货来了~送给列位幼儿园教资的小同伴们*^_^* 各个考察方面的模板拿走吧，不谢！一 . 出题偏向故事，童谣，折纸，游戏，绘画，弹唱（舞蹈贯串其中）二．幼儿教师资格证面试试讲模板（一）折纸​1. 开场白：小朋侪们，你们好。2. 导入——1~1.5 分钟（1）手指谣导入（2）故事导入（3）童谣导入3. 教学历程——6 分钟（1）教师完整示范折纸步骤（创设情景，师生互动）（2）幼儿折纸，教师指导（个体差异）（3）添画环节（4）展示（团体 / 个体）4. 延伸（1）以游戏竣事（2）画画（美工区）5. 注意事项（1）语言：童趣化，生活化（2）授课不要跳步（3）个体差异（二）绘画1. 开场白：小朋侪们，你们好。2. 导入——1~1.5 分钟（1）图片导入（2）故事导入（3）歌曲导入3. 教学历程——6 分钟（1）师幼讨论（提问方式）（2） 示范画 （视察法）①分组说②引发幼儿想象力，要有互动（围绕色彩、线条、图像提问）（3）幼儿创作，教师指导（4）展示作品（团体 / 个体）4. 延伸歌曲《小小蜡笔》5. 注意事项（1）搜集十二生肖（除去龙），选择一种来训练（2）熟练唱《小小蜡笔》（三）游戏1. 开场白：小朋侪们，你们好。

2. 导入——1~1.5 分钟（1）做早操导入（2）康健歌导入3. 教学历程——6 分钟（1）讲规则和注意事项（2）训练法（3）语言指导（4）游戏牢固，组织游戏（举行分组，场景传神）4. 延伸（1）放松竣事（巴啦啦小魔仙变小雪人——融化）（2）整理玩教具（3）排队喝水（四）故事（童谣 ）1. 开场白：小朋侪们，你们好。2. 导入——1~1.5 分钟（1）做早操导入（2）康健歌导入（3） 童谣导入3. 教学历程——6 分钟（1）范读，讲故事（有行动，有心情，完整讲述）（2）明白故事（提 3~4 个问题：团体、分组、个体）（3）角色饰演4. 延伸（1）夸奖讲得好的小朋侪（2）回家讲给爸爸妈妈听（小班不复述）（五）弹唱​1. 开场白：小朋侪们，你们好。2. 导入——1~1.5 分钟（1）做早操导入（2）康健歌导入（3） 童谣导入3. 教学历程——6 分钟（1）范唱歌曲，弹唱（2）明白歌词（提问）（3）教唱环节，加入创编（完整唱加律动），使用角逐形式（男女组、接唱、示范唱）（4）演出歌曲，角色饰演4 延伸（1）给歌曲配一个插画（2）回家演出给爸爸妈妈看越努力，越幸运，加油吧o>_
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