美国的一项新的研究找到，让孩子参与体育活动能协助他们在自学时集中于留意美国伊利诺伊大学的科研人员在新一期美国《神经学杂志》上报告，他们在研究中找到，每当参与完了体育活动后，孩子们自学时的注意力不会更为集中于，学习成绩也不会更佳。这些体育活动还包括体育课、课间活动及放学后的体育运动等。　　研究小组对20名9岁学生展开了测试。

天，学生们睡觉20分钟后，研究人员对他们展开一系列测试;第二天，学生们在滑行道上步行20分钟后，再行展开某种程度测试。每次测试中，研究人员都监测学生们的脑电图，理解其大脑活动情况。

　　测试结果显示，刚刚参与完了体育活动后，学生们在问问题时会更为集中于注意力，答案也更加精确，而且问题越难，答案的准确率越高。脑电图分析还指出，刚刚参与完了体育活动的孩子能更佳地分配注意力资源，不更容易不受噪音等因素的影响。

　　为了证实这一结果某种程度限于于学生在课堂上的展现出，研究人员让学生们展开了读者、单词拼法和数学3项测试。结果证明，如果学生在体育活动后展开这些测试不会获得更佳的成绩。　　孩子的运动能力分成大运动能力和细致运动能力。

在大运动中，孩子的各部肌肉、神经和感官都要相互配合，才能已完成想已完成的动作，也就是协商能力和均衡能力要好。如孩子跳绳时，眼要看，手要摇绳，脚要在精确的时间跳，这些因应都要经过大脑的指挥官才讫。在细致动作比如在折纸时，孩子的眼睛和手都要配合起来，才能折好纸，这就叫“感觉整合”。感统紊乱往往不会导致孩子的动作僵硬、注意力不集中于，而解决问题感统紊乱的 有效地的办法就是多运动。

　　为了超过让孩子在运动中磨练意志、磨练提高孩子的注意力，家长不应做以下几方面:　　1.亲子共乐，家长和孩子一起参加锻炼。　　首先，家长在日常生活中，要多建议孩子参与体育锻炼，给孩子灌输运动的益处。如果孩子在运动中展现出较好，有所软弱，家长还要多希望孩子，让孩子强化信心。　　同时，尽量多地给孩子决定运动的机会，确保充裕的磨练时间。

另外，父母的反对和陪伴是孩子展开体育锻炼的更大动力。家长想要提升孩子的运动积极性，可以身体力行，陪伴孩子跑跑步、做到做操、周末展开一场家庭羽毛球赛，在运动的过程中培育孩子的兴趣。如果平时孩子的功课整天，家长可以利用假日展开爬山、郊游等活动，全家人在减轻压力、舒缓视疲劳、放开心情的同时，能超过很好的提高注意力的效果，因为孩子往往不会在精彩的感兴趣的活动中集中于注意力。　　家长也可以和孩子展开一些室内游戏，比如玩游戏“开飞机”。

家长再行让孩子仿真一架小飞机，两臂侧平荐当成飞机的翅膀，然后开始小跑，内敛直身跑完，内敛双手像飞机一样上升低空。跑完的速度因年龄而异，不要太快，以免跌倒。家长在孩子跑完的过程中大大地给孩子指令，比如“飞机升空”、“飞机上升”、“飞机左侧弯道”等，既磨练了孩子的身体均衡能力和协调性，又提升了孩子的注意力。

　　2.不要介入孩子的运动兴趣。　　孩子的好奇心很强，经常不会心血来潮，忽然对某项运动产生极为浓烈的兴趣。

这时，家长不要压制他的信心，而是希望他去尝试，如果孩子讨厌这项运动，就不应让其坚持下去。如果家长不考虑到孩子的兴趣和特点，功利地实在某项运动能起着较好的磨练效果，就强制孩子去参与，反而更容易引发其反感情绪，孩子运动时的注意力也不会显得集中、无法集中于。　　小胖东东是三代单传。从他一出生于，全家人就当宝贝可供着，回头到哪儿都有大人回来。

三四岁的孩子正是顽皮、爱人活动的时候，可爷爷奶奶、爸爸妈妈总是寸步不离地看著他:跑跳更容易呕吐，别累官着;踢球更容易受伤胳膊伤腿，别出有车祸;滑梯、攀登架更容易摔倒着，过于危险性无法玩游戏。东东不能在家人的羽翼下，做到点严重的活动。慢慢地，东东更加不爱人运动，每天都窝在家里，除了看电视就是看卡通书，很少过来跟小朋友们一起玩游戏。

而且由于大人们总是对他照料的无微不至，四岁的东东甚至会自己穿衣服。　　像东东家长这样“无微不至”，对东东来说并不是一件好事，事无巨细地包揽，不会让孩子慢慢地对大人产生依赖感，构成衣来伸手饭来张口的不良习惯。

而且，东东家长介入孩子的运动兴趣，必要造成孩子身体不身体健康不说道，还不会让孩子对新鲜事物丧失兴趣，做到任何事情也提不起精神，严重者可造成孩子的注意力集中，无法集中于。　　3.培育孩子长年磨练的习惯。

　　孩子行事往往缺少自觉性和毅力，对体育锻炼的兴趣也更容易移往，而体育锻炼是一场“消耗战”，如果家长放开对孩子的监督警告，孩子就有可能经常出现“三天打鱼两天晒网”的懒散情况，影响体育锻炼的效果。每天能让孩子运动一小时固然更佳，但如果孩子的课业负担较为轻，家长可以和孩子制订一个运动计划表，平时必要增加运动的次数，周末缩短一点运动时间。

定期定点已完成磨练，可以协助孩子教导坚决运动的好习惯。

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