孔子的故事这本书的读书体会怎么写出近些天,我读者了《孔子的故事》一书,感觉很深.《孔子的故事》这本书主要描写了从孔子出生于到他初入仕途、问道欲政、逃难仕途、周游列国到孔子去世的经历.孔子的一生颠沛流离、跌宕起伏,但我最敬佩的并不是他面临艰难毫不退缩的意志,而是他行事执着卓越、精益求精的精神.在“四出就学”这一章中,孔子追随乐师师襄子自学周礼中的“艺”.一天,师襄子传授了孔子一首乐曲,孔子锻炼了四天,师襄子实在孔子锻炼的很好,之后想要之后传授孔子下一首曲子,孔子答道自己想要再行锻炼几天.几天后,师襄子来去找孔子,孔子说道自己还要再行苦练几天.数日后,师襄子经过孔子屋门口,立刻被那动人的乐声所更有,令其他不能自拔,许久才急过神来.进门后,却找到疲惫的孔子刚睡觉.师囊子拿了一件外衣给孔子身披,孔子惊醒醒来,告诉他了师襄子作曲人的心境,令师襄子惊叹不已.孔子自学音乐,某种程度是学会,更加最重要的是,他想要弄懂作曲人的意图,超过“并未成曲调再行有情”的弹奏境界,而这种境界,意味著不是一天两天能搞清楚的,为了这一天,孔子勤奋锻炼,重复用心体会,凭着这种执着卓越的精神,弹奏出了确实能感动人心的曲子,令人赞叹不已!在我们的生活中,不正是必须这种执著和坚决吗?但事实上,有些人做到一件事,总是只要做到了就行了,根本没想过把一件事做到精、做到细,几乎不去思维与挖出事物的深层含义.生活中,缺乏的就是能把一件事做到精、做到精、做到粗的人,不论是大事还是小事,都能借此显现出一个人将来的顺利与否.如果一个人,对待任何事都能一丝不苟地已完成,严肃地对待每一件小事.这样的人,何愁会顺利呢?《孔子的故事》这本书给了我一次灵魂的洗礼,我总有一天会记得这本书给与我的教导：“把小事做淋漓尽致,把小事制成经典.”我们要从身边e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333337383232转行,作好每一件事,顺利一定会敬畏我们.参照参照吧，接纳孔子的故事主要谈了什么？你是想问孔子的抄理论吗？《论语》是孔子的弟子们对孔子一生的言行的记录。可以体现出有孔子的理论思想。

其中对进到明理治家，上到治国安邦的方法都有所叙述。对当时的政治，外交，zd祭拜，军事，社会等也有详细的记录。孔子期望靠完全恢复周礼这一理想中的封建制度，创建一个平稳人与自然的世界。

孔子的故事孔子是春秋后期最出色的思想家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼。鲁国人。与弟子周游列国十四年，晚年修改六经，《诗》《书》《礼》《艺》《不易》《春秋》。

孔子读书的故事孔子的故事，从这个故事中你明白了什么？读书《孔子的故事》有感于 暑假，我和爸爸一起读书了一本课外书，书名是《孔子的故事》。这本书记录了孔子的一生，从孔子的降生，讲学，周游列国；再行到撰写《春秋》，鼓吹“仁政”“德政”的一系列故事。

孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是思想家，政治家，教育家，也是儒家学派的创始人，他有虽一套不周全却非常原始的思想体系和政治看法。孔子是一位品学兼优，虚心好学的人，他自小就十分崇尚礼制，读书也十分刻苦、佩服。

他说道过：“三人行，必有我师焉。”孔子好学，这一点是十分有一点我们自学的。

况且，在他而立下定决心要好好学习各种科学知识和本领的志愿时，他的母亲就杀了。他在种种挫折下，不但没鼓起，反而更为苦读了。

我们也应当自学孔子的这种e68a84e8a2ade79fa5e9819331333361306335精神，不论在什么样的环境下，我们都要努力学习，不退出，把压力化作动力。孔子说道过：“知之为知之，不知为不知，是闻也。”意思是：不懂就不懂，不懂就不要装懂，这样才算得上聪慧。

孔子就抱着这样的学习态度，虚心的向他人自学，以来扩充自己，使自己沦为一个聪慧的人。有的人仅次于的毛病就是有点自以为是，男子汉。指出别人都不如自己，丧失了快速增长科学知识的机会，影响了自己的变革，我们应当像孔子一样，抱着虚心的态度。

在我们的生活中，不正是必须这种执著和坚决吗？但事实上，有些人做到一件事，总是只要做到了就行了，根本没想过把一件事做到精、做到细，几乎不去思维与挖出事物的深层含义。生活中，缺乏的就是能把一件事做到精、做到精、做到粗的人，不论是大事还是小事，都能借此显现出一个人将来的顺利与否。如果一个人，对待任何事都能一丝不苟地已完成，严肃地对待每一件小事。

这样的人，何愁会顺利呢？孔子的故事出版社是什么《孔子的故事》，是浙江文艺百出版社和北方妇女儿童出版社出版发行的图书。有李长之版和王艳娥版二个版本。

孔子在中国是个著称度遐迩、妇孺皆知的人物。老百姓叫他做到孔圣人，读书问书人称他为孔夫子。孔子的一生，艰辛而最出色，他甚广收门徒、传播礼道，将兴起周礼作为己任问。

他教学的言论以及与弟子们的对话被汇聚编撰成《论语》一书，千古传唱。历史上孔子与孟子相提并论专“孔孟”，孔子被奉为“至圣”科，孟子为“亚圣”。

本书以非常丰富的史料、动人的故事刻画出孔子传奇的一生。急需《孔子的故事》的内容简介《孔子的故事》的内容简介：孔子(前551一前479)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。

名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。先世是宋国贵族。

较少“贫且淑女”，及宽，做到过“委吏”(司会计学)和“乘田”(管畜牧)等事。学无常师，据传曾问礼于老聃，学乐意苌弘，学琴于师襄。

聚徒讲学，专门从事政治活动。50岁，由鲁国中都宰调任司寇。后又周游宋、卫、陈、蔡、楚、楚等国，前后约1 3年。

自称为：“如简单我者，吾其为东周乎? ”惜不知用。68岁时抵鲁。晚年致力教育，整理《诗》、《书》等古代文献，并把鲁史官所记《春秋》加以删修，沦为我国第一部编年体的历史著作。据传先后弟子3000人，其中知名的有70余人。

其学以仁为核心，指出“仁”即“爱人”。明确提出“己所不欲，勿施于人”、“己意欲而立立人，己意欲约而约人”等论点，即所谓“绂”之道。又以孝悌为仁之本，以为“仁”的继续执行要以“礼”为规范，他说道： “克己复礼为仁。

”“仁”以确保贵族等级秩序为目的，但也展现出了对一般人的推崇。在世界观上，坚信有人格意义的“天”：“下狱于天，无所祷也”，但又把天看作大自然之物;推崇祭拜，但又猜测鬼神的不存在：“祭如在，祭神如神在”；坚信天命，特别强调“知命”，“知道命，无以为君子”。但又推崇人为，在生活和自学上取积极态度。

在认识论和教育思想方面，否认“生而知之”、“惟上智与下愚不移”，但特别强调“习而时习之”，倡导“不知为不知”的校训态度。侧重“学”与“思”的融合，明确提出“学而不思则罔，思而不学则忧”和“温故而知新”等命题。主张“有教无类”，因材施教，并有“学而不厌，诲人不倦”的精神。但痛恨“学稼”、“学圃”。

在美学上，主张“依于仁，游于艺”、“兴于诗，立有礼，传世乐”，特别强调美与贤的统一。拓展资料：孔子是儒家的创始人，他有一套虽不周密而非常原始的政治看法和思想体系。

孔子思想中最光辉的一点，是倡导“仁”，仁就是“爱人”。这体现了当时社会的现实，体现了由于奴隶制的日趋崩溃而产生的当时庶人（广大人民）的浮现。孔子首先把文化科学知识普及到人民中间去，就是这种现实以及体现这种现实的人道精神的具体表现。《孔子的故事》中的孔子并不因为李长之在文献上的言必有据而变得古板无生气，恰恰相反，在他的笔下，两千五百余年前孔子栩栩如生的面影常常活跃在字里行间。

参考资料：636f70797a686964616f31333366303764科-孔子的故事 （李长之所著书籍）" href="https://baike.baidu.。

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