轰轰烈烈的结业季，几多学生深夜爆肝改论文，满地打滚找答辩 PPT，在打印店排队改花样，只为了通过这最后一关，顺利结业。你以为，被导师折磨着改论文，被答辩老师现场教训很惨了？新闻：某高校学生论文答辩准备不足，导师怒扔论文其实，论文导师才是最头秃的人。尤其是答辩前夕才看到论文的导师，他们已经先哭了！以下内容，纯属虚构如有类似，祝你顺利结业01 老师，果真被你看出来了！老师：怎么到现在才给我检查？学生：老师，论文查重凌驾 35%，我降重去了，现在不到 5%。

老师：你这论文是用机械降重的吧？学生：老师，你怎么知道？老师：......老师：为什么你这个结业论文题目全变了？和开题陈诉完全纷歧样？学生：原来的题目，我写不出来，我就把题目换了一下。老师：那你为什么不说？学生：我以为差不多。

老师：......老师：你摘要的英文是百度帮你翻译的吧？学生：老师，果真你都看出来了。老师：......02 老师，你果真擅长视察细节老师：请问顺丰优选到底是 O2O 企业还是 020 企业？学生：没错，是「欧兔欧」啊。老师：你看看字体！学生：黑体的 O 确实和零是一样的，我要不要换个英文字体呀？老师：......老师：为什么你的封面标题下划线会对不齐？学生：老师，我不会。老师：......老师：你的目录为什么页码差池齐？学生：老师，真的对不齐啊？老师：你不会先设置制表位再按 Tab 键一键对齐目录吗？学生：老师你说啥？老师：......老师：不是说了吗？段落开头统一空两格！学生：老师，对不起。

老师：......老师：我不是给了你们论文尺度排版花样模板，为什么排版还是七零八落？学生：老师，我没有看到。老师：......老师：花样不及格不允许答辩。学生：老师，我马上去找打印店老板。

老师：......老师：你的目录不是自动生成的吧？学生：啊，还能自动生成？老师：......老师：你的图表编号不是自动生成的吧？学生：啊，还能自动生成？老师：......老师：你的段落样式不是自动更新的吧？学生：啊，还能自动更新？老师：......老师：你的字体为什么忽大忽小，你的论文是拼凑的吧？学生：老师，你果真擅长视察细节。老师：......03 老师，那怎么改啊？老师：论文标题要有看法，「我国的公益广告」这种标题不及格！学生：老师，那你建议我该怎样写？老师：......老师：用户购置姿态转变——请问标题里提到的「用户购置姿态」是什么意思？学生：就是用户购置方式的意思。老师：以后要用规范的词语，不要学网络上一些文章生造词汇。

学生：老师，那怎么改？老师：......老师：为什么你最后的致谢，和前一个同学的一模一样？学生：老师，那怎么改啊？老师：......老师：注意摘要要全部大写，是 ABSTRACT，不是 Abstract，更不是 abstract！学生：好的。老师：怎么还是 Abstract！学生：欠好意思，我忘了改。老师：......04 答辩现场的问答环节老师：《知识付费平台营销计谋研究——以 XXX 为例》，写得很好，但 XXX 两年才 1000 万收入，算一个乐成的知识付费平台吗？为什么我们要学习它？学生：老师，我以为 XXX 很乐成。

老师：......老师：你的文章《社会化媒体时代高校招生宣传研究》为何完全没有样本高校的社会化媒体招生案例？学生：老师，我没找到。老师：......老师：智慧零售新路径？——智慧零售已经是很新的观点了，比智慧零售还新的路径是啥？学生：新路径就是智慧零售意思。

老师：......老师：抖音武汉生活号，武汉抖音生活号是一个意思吗？学生：应该是的吧。老师：......老师：为什么这段话在文章中复制了两遍？你自己都不检查吗？学生：喔。

老师：......老师：为什么这段话在文章中复制了两遍？你自己都不检查吗？学生：喔。老师：......老师：请解释一下你文章中提到的 XXX 是什么意思？学生：喔。

老师：......老师：为什么你论文先容的理论，在案例分析时基础就没有用？学生：喔。老师：......老师：为什么你提出的革新建议，和你的案例分析关键总结要点都对不上？学生：喔。

老师：......05 答辩现场的老师们老师 A：X 老师，这个学生论文怎么改比力好？老师 B：要不这样修改......老师 C：也可以这样修改......学生站在讲台上，就这么悄悄看着你们这群老师着急。

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